Dal 2000 Eureka è nidi e scuole d'infanzia: dagli 1 ai 6 anni in ambienti sicuri, stimolanti e a misura di bambino
I primi mille giorni di vita di un bambino sono una finestra straordinaria: ciò che viene seminato in questo periodo in termini di relazioni, stimoli, sicurezza, affettività ed esperienze porta frutti per tutto il corso dell'esistenza. Eureka lo sa da sempre, ed è per questo che nel 2000 ha dato vita al settore Prima Infanzia: una risposta concreta alla crescente domanda delle famiglie piacentine di servizi educativi di qualità per i più piccoli.
Crescere non è un lavoro per tutti. Affianchiamo i bambini con dedizione, formazione, ascolto e aggiornamento continuo
Offriamo un servizio educativo integrato che opera in stretta collaborazione con le famiglie, nel rispetto dell'identità individuale, culturale e religiosa di ogni bambino. Supportiamo genitori e tutori nella conciliazione tra impegni lavorativi e cura dei figli, contribuendo fattivamente alla crescita d’una comunità in cui il benessere dei piccoli sia davvero responsabilità condivisa. Per farlo promuoviamo sul territorio la cultura dell'infanzia: lo facciamo attraverso la gestione diretta dei servizi ma anche plurime iniziative di sensibilizzazione. Dalla stretta sinergia con esperti pedagoghi e formatori universitari, fino al coinvolgimento di cittadinanza ed Enti locali, realizziamo percorsi di consapevolezza educativa, momenti di scambio e confronto concreto.
Grazie al know how, esperienza, competenze e costante aggiornamento, i nostri educatori sanno predisporre le specifiche azioni attraverso cui si tratteggia il “Piano educativo”.
Approcci utili a stimolare nel bambino potenzialità cognitive, affettive e relazionali, ma anche fantasia, curiosità, socializzazione e spirito di collaborazione, non ultimo favorendo sviluppo e consolidamento di autonome strategie d’apprendimento. Tutto questo senza dimenticare quelle individualità personali che sono tesoro e cifra di ogni bambino. Non numeri o standard, ma già meravigliose, uniche e irripetibili persone. Per noi ogni bambino è un’opera d’arte, un seme che dalla nascita già manifesta distinte predisposizioni che non solo vanno “lasciate” esprimere, ma comprese e valorizzate. Grazie ad una visione di ampio respiro, a stimoli quotidiani, attenta organizzazione dei tempi e strutturazione degli ambienti, nei nostri nidi favoriamo la costruzione dell’identità, il linguaggio come strumento del pensiero e il potenziamento dell’autonomia nelle routine quotidiane.
Eureka è anche servizi ad hoc per alunni con disabilità. Per questi ultimi Comuni hanno infatti l'obbligo di garantire, in affiancamento agli insegnanti, personale specializzato che promuova autonomia e comunicazione finalizzate all’inclusione. La nostra cooperativa collabora da tempo con gli Enti locali fornendo assistenza specialistica di base, mediazione educativa, ambientale e linguistica su misura per le più varie patologie.Grazie a specifiche competenze gli operatori Eureka assistono gli alunni in orario scolastico così favorendo la partecipazione attiva dei discenti con fragilità alla vita scolastica. Un approccio fattivo svolto in diuturna sinergia tanto con corpo docente che sistema scuola, sanità e famiglia.
Non semplici luoghi di custodia, ma ambienti educativi pensati e progettati per accompagnare la crescita dei bambini nel rispetto dei loro tempi, della loro identità e delle loro famiglie.
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saremo felici di accompagnarti nella scelta più giusta per il tuo bambino
Ogni nido, ogni scuola dell'infanzia, ogni spazio che gestiamo è il risultato di anni di esperienza pedagogica, di confronto con le migliori pratiche nazionali e di un ascolto costante dei bisogni del territorio. Il settore Prima Infanzia di Eureka comprende 7 nidi distribuiti sul territorio piacentino, ognuno con una propria identità e un proprio progetto educativo: “Affa la Giraffa”, “Pulcini Ballerini”, “L'Albero delle Coccole”, “Il Delfino”, “Ciottoli della Trebbia”, “Nido fra i boschi”, “Il Regolo”. A questi si aggiungono le 2 scuole dell’infanzia “Giraffe verdi” e “Haiku”, l'agriasilo.
Un buon nido d'infanzia si riconosce dalla qualità delle relazioni prima ancora che degli spazi. Non a caso l’elemento distintivo e fiore all’occhiello dei nostri nidi sono in primis gli educatori: qualificati e stabili, capaci di costruire con ogni bambino un legame affettivo sicuro e continuativo, sono tutti in possesso dei requisiti richiesti dalla normativa vigente e svolgono funzioni educative e di cura per tutto il tempo di permanenza del bambino nella struttura. Si tratta di personale regolarmente assunto dalla Cooperativa dopo attentissima selezione e sul cui operato Eureka vigila costantemente. Nessuna attività è lasciata al caso: s’inserisce in progetti pedagogici partecipativi, chiari e costantemente aggiornati. Il tutto accompagnato da comunicazione trasparente e costante con le famiglie, così da dar seguito ad una vera e fattiva partnership educativa.
Altro elemento irrinunciabile è l’ambiente: ogni nostro nido è attentamente studiato e manutentato per risultare accogliente e a misura di bambino, favorire esplorazione, gioco e sviluppo sensoriale in completa e costante sicurezza. È del resto negli spazi fisici del nido che prendono forma e si rinnovano tutte le attività quotidiane coerenti con le più recenti acquisizioni di carattere pedagogico: non può mancare dunque la più rigorosa e ricorsiva attenzione a ché risultino funzionali e stimolanti quanto adatti al benessere psicofisico di ogni piccolo ospite.
Eureka è anche gestione scuole d’infanzia. Una presa in carico che, forte della sua lunga esperienza, declina in una visione pedagogica precisa e intenzionale: quella in cui ogni scelta (dallo spazio agli stimoli, dai materiali alle relazioni) è espressione di un progetto educativo consapevole. Un approccio al cui centro figura il bambino nella sua interezza, con la sua curiosità, la sua creatività, il suo bisogno di bellezza ed esplorazione. Ogni ambiente è pensato per nutrire intelligenze diverse, favorire l'autonomia e accompagnare la crescita attraverso esperienze significative. La costante presenza di pedagogiste dedicate garantisce un'osservazione attenta e continua, che sostiene le insegnanti nel loro lavoro quotidiano e assicura qualità e coerenza all'offerta formativa. Un approccio che non si limita a custodire i bambini, ma li considera protagonisti attivi del proprio apprendimento.
