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PROGETTI RIVOLTI AI COMUNI

In particolare ai Comuni si propone l'affiancamento in percorsi di sensibilizzazione della cittadinanza attraverso la costituzione dei Centri di Educazione Ambientale.
Ad oggi la cooperativa gestisce il CEA di Castel San Giovanni.
Il Cea si rivolge principalmente a due mondi: quello scolastico e quello extrascolastico.
Vengono individuati alcuni temi sensibili e vengono rivolte alcune proposte ai cittadini, organizzando campagne formative (momenti in cui si cerca di trovare proposte per valorizzare un'area o dare risposta ad un problema) e informative (convegni, tavole rotonde, gruppi di lavoro).

Il Progetto Fontanili:
attraverso il coinvolgimento del CEA, si propone il recupero dei fontanili di Castel san giovanni. Si tratta di laghetti di acqua potabile, sempre più rari e preziosi dal punto di vista ideologico.
Il progetto è stato attivato attraverso la collaborazione tra comune di Castello San giovanni, Fiorenzuola e l'Università di parma. È un progetto iniziato nel 2006 e ha previsto l'impiego di due studenti universitari che avevano redatto tesi relative al progetto di recupero dei fontanili.

Gruppo Intercomunale di studio sull'inquinamento atmosferico:
Il CEA ha promosso, nel corso del 2007 un gruppo di lavoro, composto dagli assessori all'ambiente dei comuni della bassa Val Tidone (Castel San Giovanni, Sarmato, Borgonovo, Ziano, Rottofreno). Il gruppo si è occupato di individuare strategie comuni per la lotta all'inquinamento atmosferico.

Il Progetto PSC (piano strutturale comunale):
gestito attraverso il Cea ha fatto un percorso con le scuole medie e superiori per formulare delle proposte urbanistiche al comune. Le classi hanno partecipato ad alcune lezioni con degli esperti,cimentandosi sullo studio del territorio e realizzando di conseguenza delle proposte rivolte al comune.
Hanno partecipato nell'anno 2006-2007 4 classi.

Progetto "adotta il territorio"
L'attività, finanziata dall'Amministrazione Provinciale, ha coinvolto nell' A.S. 2007/2008 due classi del locale liceo scientifico e due classi delle scuole medie. Oggetto dello studio sono stati i fontanili per i ragazzi del liceo, e le aree verdi comunali per i ragazzi delle medie. In quest'ultimo caso le classi coinvolte nel progetto hanno incontrato l'assessore all'ambiente del comune di Castel San Giovanni. L'incontro, avvenuto nella sala del consiglio comunale, è stata l'occasione da parte dei ragazzi di esprimere al comune i problemi da loro riscontrati nell'osservazione delle aree verdi del comune. La pulizia, i giochi per i bambini, l'illuminazione, le aree di sgamba mento per i cani, sono stati, insieme ad altri, punti portati all'amministrazione come elementi da migliorare. Il comune in questo caso ha nominato i ragazzi autori dello studio "guardie ecologiche del comune"

Progetto "Pedibus":
volto a sensibilizzare i bambini e le loro famiglie sul tema della mobilità sostenibile.
Il pedibus è un vero e proprio "autobus umano", dove un autista ed un controllore (adulti volontari incaricati dal comune). Accompagnano a scuola i bambini, lungo percorsi predefiniti e dotati di fermate, compiendo il tragitto a piedi. Gli obiettivi di questo progetto sono molteplici: la riduzione del traffico nelle ore di punta, la possibilità per i bambini e per i volontari di sgranchirsi le gambe, di parlare, di conoscere e socializzare con altri bambini; ma anche la possibilità di conoscere i corretti comportamenti da tenere quando si cammina per strada, la possibilità di impossessarsi di un territorio che spesso risulta sconosciuto.
Il pedibus di Castel san Giovanni è attivo negli anni scolastici 2007-2008 e 2008-2009

Progetto INFEA "educazione ambientale per tutti":
svolto in collaborazione con altri CEA della provincia di Piacenza (Castell'Arquato e Monticelli), con le associazioni ASSOFA e Unione Italiana Ciechi, la riserva naturale geologica del piacenziano, il museo geologico di Castell'Arquato, ha coinvolto alcune classi delle scuole medie che hanno studiato dei percorsi, all'interno del paese di Castel San Giovanni, analizzandone tutte le barriere architettoniche presenti. I ragazzi hanno vissuto in prima persona le difficoltà che affrontano quotidianamente le persone costrette su una carrozzina o non vedenti, anche nel compiere tragitti apparentemente semplici.

Progetto INFEA "energia e risparmio energetico":
Il progetto ha visto coinvolti i ragazzi delle scuole medie e delle superiori (liceo, Agrario, IPSIA). Ogni scuola, in base alle proprie competenze e specificità, ha sviluppato il tema del risparmio energetico da diversi punti di vista. I ragazzi delle medie hanno ideato delle strategie per risparmiare energia agendo sulle buone prassi, ossia su comportamenti virtuosi. Il liceo ha progettato un "parco fotovoltaico, usando come territorio da utilizzare i tetti dei capannoni del polo logistico; l'PSIA ha costruito una campagna informativa con slogan e disegni; l'agraria ha infine studiato l'irraggiamento solare nella scuola. Il progetto si è concluso nell'A.S. 2008/2009.

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