Eureka

LABORATORIO di BURATTINI

Destinatari:
i bambini e i ragazzi delle scuole elementari e medie.

Descrizione dell'attività:
Il laboratorio propone un percorso di progettazione e realizzazione di burattini di gommapiuma. Questo progetto prevede oltre alla costruzione di burattini la possibilità di animare il burattino utilizzando le principali tecniche di animazione. Ha inoltre possibilità di essere declinato in tanti modi a seconda degli interessi dei bambini e degli insegnanti. Può partire cioè da una storia inventata dai bambini con la costruzione ad hoc di burattini che rappresentano così i personaggi, oppure può partire da una storia conosciuta (fiaba, favola).
L'attività prevede diverse fasi di lavoro :

• Invenzione o scelta della storia;
• Progettazione del burattino attraverso l'uso del disegno , dei colori e della scelta delle stoffe per il vestito;
• Esecuzione-costruzione del burattino utilizzando gommapiuma, gessetti colorati, stoffe, lana,colla;
• Assemblaggio delle parti e rifinitura dei particolari;
• Progettazione e costruzione della scenografia;
• Animazione e rappresentazione teatrale della storia o della favola.

Obiettivi specifici del laboratorio:
Il laboratorio coinvolge i bambini soprattutto sul piano emotivo e sociale in quanto la creazione della storia e successivamente la creazione e la manipolazione del burattino stimolano la fantasia, favorendo la nascita di emozioni. I bambini hanno la possibilità di sperimentarsi sul piano manuale, ma anche su quello espressivo teatrale approcciandosi così ad un linguaggio che "tocca" vari aspetti della personalità La rappresentazione coinvolgendo tutti i bambini promuove il "gioco di squadra" suscitando sentimenti di appartenenza.

Costi:
Percorso di minimo di una classe da 20 sono 5 incontri di 2 ore ciascuno: € 530 (IVA 4% esclusa) e nella eventualità che debba essere costruita la sceneggiatura occorre un percorso minimo di 6 incontri di 2 ore ciascuno: € 580 ( IVA 4% esclusa).
Il costo comprende l'impiego degli operatori della Cooperativa per la programmazione, l'attuazione, la verifica del percorso. Comprende inoltre la spesa per il materiale necessario.

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